Adreçat a professorat de música, mestres, educadors i altres persones interessades en l’ensenyament de la música a la primera infància. 

En el moment del naixement la capacitat d'aprenentatge musical del nadó es troba al seu nivell màxim. A partir d'aquí, aquest potencial pot disminuir o pot mantenir-se fins a estabilitzar-se de manera que l'etapa que va dels zero als cinc anys esdevé clau per l'aculturació musical de l'infant. La presència de la música, treballada d'una determinada manera a l'entorn de l'infant durant l'edat primerenca, serà clau per a la seva comprensió del llenguatge musical i per la relació amb la música al llarg de tota la vida.

Al llarg del matí coneixerem els aspectes generals de la teoria de l'aprenentatge musical del pedagog Edwin Gordon de manera pràctica i obtindrem recursos per enfocar millor les sessions de música en família i sensibilització a l’aula.