PROFESSORAT TALLERS
Professora del taller de nadons i famílies
GEMMA BAÑOS
BIO
Educadora infantil, grau professional de piano i musicoterapeuta especialitzada en Musicoteràpia prenatal segons el mètode Musicoteràpia Focal Obstètrica de Gabriel F.Federico, facilitadora de Cant prenatal segons el mètode ML Aucher. Formada en Pedagogia musical en la primera infància (0 a 3 anys) amb cursos de formació especialitzats (Dàmaris Gelabert, E.Gordon...). Des de 2006 treballa com a especialista de música per a nadons en escoles bressol, escoles de música i espais de criança a Catalunya i Balears. El 2012 crea el seu projecte “Embaràs i part musical” on acompanya a través de la musicoteràpia a les mares embarassades i els nadons encara dins la panxa. Crea i co-dirigeix el taller musical per a embarassades “Abans de néixer al Palau” i participa en els tallers-espectacle dirigits a nadons “Bim bom, nadons al Palau” i “Zig zag, passets al Palau” del Palau de la Música Catalana des de 2012. Recentment publica el seu primer disc de cançons per a nadojns, juntament amb Marta Canellas, “Cançons Menudes” de l’editorial Bellaterra Música, que presenten actualment en forma d'espectacle participatiu.
Professora del taller de nadons i famílies
ANNA SORLÍ
BIO
Saxofonista, pedagoga musical, màster en psicologia de l'educació amb especialitat en primera infància i terapeuta vocal especialista en veu en l'embaràs i veu en el part.
Anna Sorlí neix a Saragossa el 1991. Viu la seva infància en Alcossebre, un petit poble de costa al nord de Castelló. Realitza els estudis de grau mitjà al conservatori professional Mestre Feliu de Benicarló i al 2009 comença els seus estudis de saxo i pedagogia al Real Conservatori Superior de Música de Madrid. Cursa el màster de Psicologia de l'educació a la Universitat Autònoma de Madrid amb especialitat en primera infància, formant part de l'equip de recerca de la facultat de Psicologia sobre psicologia de la música i teories implícites. Publica el capítol “La iniciació primerenca a l'aprenentatge musical: els petits també són músics” al llibre editat per Morata “Aprendre i ensenyar música. Un enfocament centrat en els alumnes” en castellà i anglès.
Ha realitzat diferents cursos de formació musical especialitzats en metodologies per a la primera infància com Max i Mia (MADRID), Music Mind Games (MADRID i els EEUU), Orff (MADRID I BARCELONA), Dalcroze (BARCELONA) i Gordon (BARCELONA i els EEUU).
Més enllà de les formacions musicals específiques, el seu interès per la psicologia evolutiva i la família li ha portat a formar-se no sols en metodologies com Disciplina positiva o la pedagogia Waldorf sinó també a investigar i estudiar com acompanyar la infància des de la base de la sistèmica familiar i de la comunicació no violenta. Des d'aquí neix també la necessitat de treballar la veu com a mitjà per a acompanyar la maternitat i desbloquejar emocions no expressades i tensions acumulades (les cuirasses de la veu), formant-se en teràpia vocal amb Tanit Navarro, Esther Santiago i Gabriel F. Federico.
Així, i des de la perspectiva integrativa que ofereix la neurociència, la pedagogia, la psicologia evolutiva i la psicologia de la música acompanya a famílies a viure les primeres etapes de la infància i del desenvolupament amb coneixement, comprensió, vincle i música al seu espai MARDEMÚSICA, un espai exclusiu a Reus especialitzat en veu, cos, música, infància, família i amor.
En l’àmbit de formació, realitza els cursos i seminaris “L’acompanyament musical respectuós” per a famílies i professionals de l'educació (etapa 0-6). Una formació per a conèixer una nova manera d'acompanyar la infància on s'ofereixin i facilitin espais basats en la comprensió i el coneixement dels processos i etapes de desenvolupament psiconeurobiològics i musicals i on es coneguin els factors que impacten de forma positiva en el desenvolupament integral i la maduració musical.
Professora del taller de nadons i famílies
MARTA CRUZ
BIO
Mare i mestra d’Educació Infantil i Primària, amb menció de música. Formada en educació conscient, dansa i música tradicional i popular, amb el títol d’instrumentista en acordió diatònic. Certificada en educació musical primerenca segons la Music Learning Theory de Edwin Gordon.
Actualment impulsa el projecte "Clau de Conte", des del qual ofereix sessions de música en família, sensibilitzacions musicals i contes musicats.
Professora del taller de nadons i famílies
ANNA ROIG DOLZ
BIO
Professora del taller d‘infants
AINA PLANS
BIO
Nascuda a Artés, des de ben petita sent atracció per les arts en general i vocació per a l’educació. La curiositat la porta a endinsar-se en el món de l’arquitectura, la fotografia i la confecció, amb la música sempre de mínim comú múltiple, trobant punts d’unió entre les diferents disciplines.
Estudia Pedagogia de la Música i el Moviment a la Universität der Künste de Berlín, el Bachelor en Rítmica Dalcroze a El Musical de Bellaterra i es certifica en la Music Learning Theory d’E. Gordon dedicada a l’aprenentatge musical a la primera infància a l’IGEME.
Ha realitzat diferents cursos de formació relacionats amb la pedagogia musical a l’Institut Jaques-Dalcroze de Ginebra, amb l’associació JaSeSoi Orff-Schulwerk de Finlàndia, a la KMH d’Estocolm, entre d’altres. A nivell artístic ha treballat amb el compositor alemany Manos Tsangaris i amb la companyia A Miques, dedicada a la creació d’espectacles dedicats a la primera infància.
Actualment combina la tasca docent amb la creació de tallers, espectacles i materials relacionats amb la música i el moviment arreu del territori. Treballa setmanalment a El Musical de Bellaterra, d’especialista de música a l’Escola Bressol Barcelona i a l’EMVIC.
Professora del taller d‘infants
NEUS PLANA
BIO
És intèrpret de la flauta travessera per l'Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC) així com percussionista corporal formada en l’àmbit nacional (mètode SSM) i internacional (IBMF Paris 2016, IBMmF Athens 2017, Body Rhythm Hamburg 2018, 2019 i 2021).
Interessada a conèixer el món de la improvisació, ha cursat el postgrau de la formació del professorat de la metodologia IEM (Institut d'Educació Musical) al Conservatori Superior de Música del Liceu, així com s'ha interessat per les músiques karnàtiques, pel jazz fent formació al Taller de Músics de Barcelona i pel flamenc cursant els estudis de màster flamenc a l’Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC). Llicenciada en Psicologia per la Universitat Rovira i Virgili (URV), creu en la música en l'àmbit holístic on interpretació, pedagogia i teràpia formen un tot.
Els grups amb els quals ha treballat són el Quintet de vent Mon Art, la banda de percussió corporal SSM Big Hand, l’espectacle de música i dansa La Gran Fuga i el duet de flauta travessera, percussió corporal i guitarra Naisa duo. Actualment, treballa amb Con - fusión Project, un quartet que fusiona el flamenc i el jazz a través de la flauta travessera, el piano, el baix elèctric i la percussió. A més a més, col·labora en diversos grups de música de cambra així com és formadora de percussió corporal.
Professor del taller d‘infants
QUICO PUGÈS
BIO
Violoncel·lista i pedagog format a l’ESMUC. És professor d’improvisació i/o acompanyament a l’ESMUC, col·labora a l’assignatura de didàctica de l’instrument, així com en el postgrau d’arts escènciques i integració social i el màster de musicoteràpia de la mateix escola. Ha participat en projectes de creació musical amb persones amb diversitat funcional, treballa com a professor de violoncel a Soraluzeko musika eskola. És l’autor del CD i llibre «Tangram, violoncel a peces» per la comprensió del cello des de perspectives diferents de la música clàssica. com a intèrpet, ha estat membre del Brossa quartet de corda des de l’any 2010 fins al 2017 i a l’espectacle “Somnis de sorra” de la Companyia Ytuquepintas.
Professor del taller d'infants
ÀLEX CASTELLANA
BIO
Alex Castellana neix a Barcelona i estudia piano i flauta travessera al Conservatori Municipal de la ciutat. L’any 2015 inicia els estudis superiors a l’ESMUC, on es gradua primer en Piano i després en Pedagogia Musical. Apassionat per la pedagogia artística, ha cursat formacions com la certificació MLT d’Edwin Gordon, especialitzada en l’aprenentatge musical per a infants, i la certificació en pedagogia Orff-Schulwerk, organitzada per Orff Catalunya.
En l’àmbit musical, ha participat en projectes de música clàssica, jazz i música moderna, destacant recitals, concerts de cambra i col·laboracions amb corals en tasques de correpetidor, direcció i preparador vocal. Gràcies als Tallers Musicals d’Avinyó s’endinsa en el jazz i la música moderna, i actualment és teclista en grups de versions, teatre musical, projectes propis i diverses corals de gòspel de Catalunya.
Artista convidat al taller de dilluns
TRASTOCATS / FERRAN CASAJOANA
BIO
La passió per la música i la natural curiositat per les arts, porten a Ferran Casajoana a construir els seus primers instruments casolans: guitarres de llauna, flautes de canya…
Des de llavors no ha deixat d’experimentar amb el so i els materials del seu entorn per crear instruments Trastocats, una variada col·lecció d’andròmines sonores feta per jugar, sonar, escoltar i sentir.
Professora del taller de veu
KAROL GREEN
BIO
Karol Green, cantant sud-africana instal·lada a Catalunya, on ha establert una presència vibrant a través del seu treball en diversos projectes musicals. Dotada d'una innata habilitat per dirigir, Karol actualment lidera dues corals: Karol Green & Sol Kwaya i Gospelians de Girona. El seu àlbum en solitari, Gaia, no només explora la seva profunda connexió amb la música, sinó que també temes universals com l'amor i la connexió humana.
La seva naturalesa participativa es va manifestar amb la creació de la primera jam de gospel coneguda com a The Gospel Jam, un espai que va sorgir per compartir la passió per aquest estil musical amb altres amants de la música. A més, durant els temps difícils del confinament del 2020, Karol va respondre amb creativitat llançant la coral virtual In This Together Choir, una plataforma que va unir a persones de tot el món mitjançant la música i la solidaritat.
Més enllà de la seva pròpia carrera musical, Karol també ha col·laborat en projectes artístics per a públics més joves. Formant part de l'equip artístic de la Companyia Ninnus, ha ofert concerts familiars especialment dissenyats per a nadons, demostrant la seva versatilitat i el seu compromís amb l'art com a mitjà de connexió humana.
Amb una actitud de sempre aprendre i explorar noves fronteres musicals, Karol Green segueix inspirant i connectant a través de la seva música, demostrant que l'art pot ser una força poderosa per a la unitat i la transformació personal.
FORMACIÓ
GISELA PI
BIO
Soc la Gisela Pi, psicòloga sanitària des de fa gairebé 20 anys, doctora en neurociències i coach per a músics i professionals de l’alt rendiment. Estic especialitzada en Teràpia Breu, EMDR, Sexologia, PNL i Hipnosi.
Imparteixo formacions en universitats, organitzacions i conservatoris locals, i també soc docent en institucions internacionals com el IES Abroad o el prestigiós Brief Therapy Center de Palo Alto.
T’ajudaré si pateixes ansietat, pors, traumes o bloquejos. Sí, fins i tot si són crònics. Si ets artista o esportista, t’ajudo a afinar les teves habilitats, a preparar proves i a desenvolupar la teva carrera i el teu potencial.
Masterclass
FUENSANTA MÉNDEZ
BIO
Fuensanta és una cantant, contrabaixista, compositora, improvisadora i artista multidisciplinària nascuda a Veracruz, Mèxic, i establerta a Amsterdam. La seva música conté una poesia rara i senzilla, suspesa entre el jazz, el pop, la música electrònica, contemporània i tradicional. Amb una veu profundament expressiva i una música indomable, ha guanyat reconeixement a Europa, els Estats Units i l’Amèrica Llatina.
